熊本縣

關於學校的Q&A

最後更新日期:
[2020年7月9日時間點]

在縣立學校,做從5月18日到31日的間隔和什麼衹上課分階段實施"分散,從準備好的學校上學,"是"時間縮短",并且進行了最大限度的感染防止的行動之後了。在此之上,只要現在的狀況沒有大的變化,就重新開始學校按照當初的方針從6月1日起。
當學校再開始的時候,製定"大綱"在縣教育委員會,用換氣以及消毒的徹底,上課內容以及形態的關懷為感染防止實施需要的措施。
在市鎮村立學校,實施也相同的措施。

"3緊密,"并且,在學校生活,ninaranaiyonisurutame,什麼樣的措施被做?

避免三個條件(換氣的不好的密閉空間,許多的人稠密地,在近距離的會話以及發聲)同時疊起來的地方的是當然在各學校,

進行洗手或者咳嗽禮貌等的基本的傳染病對策以及和校醫以及學校藥劑師合作的衛生行政體制的維修的完全的傳染病對策。

然而,在可以的範圍,為了不發生一個1的條件考慮。

比方說廣泛地打開超過1 2方向的分別的窗(打開對角線上的窗的話換氣順利進行),關於換氣,換空氣

做。

另外,為了首先為了不派遣教室的勤快的換氣的徹底以及飛沫是咳嗽禮貌的訣竅,并且安裝口罩,當學校再開始之後的各科目的指導的時候,教導,采取傳染病對策。即使這樣,在感染的可能性很大的一部分的實際指導,進行指導的順序的變更的辦法。


在不能購買在學校穿的口罩的時候,什麼樣的對應被做?另外,消毒用酒精被在學校無不足而備有嗎? 

在學校,需要普通口罩的穿用。在市場出售的口罩的獲得是困難的的時候,被從文部科學省散發的口罩的使用以及手製的口罩的製作被想。關於手製的口罩的作成方法,請參照縣立教育中心的主頁。

(https://www.higo.ed.jp/center/gakushu ouen/mask tukurikata)

另外,在缺乏的時候,也可以考慮消毒用酒精頻繁地用於在手洗以及學校中的消毒上,但是洗手是利用肥皂的洗手,并且氯系統漂白劑的使用也正通知學校有效的事情在能充分除去病毒的事情以及扶手,門把等的學校裡面的消毒。


關於提供伙食的衛生面的確保,什麼樣的對應被做? 例子)桌子的配置,盤擦布,午餐墊子,圍裙

當實施學校伙食的時候,為了進行基於"學校伙食衛生管理標準"的烹調工作或者配餐重新正徹底。比方說提供伙食的準備就餐的兒童學生以及教職員是否正做腹瀉,發熱,腹痛,嘔吐的症狀的存在,衛生的服裝(口罩,提供伙食外衣),或者手指確實洗滌了是否可以提供伙食值班活動每天檢查,拿在被承認不適當的時候換提供伙食值班的對應。

另外,進行提供伙食值班兒童學生大家本來徹底搞清用餐前面的洗手,為了不當聚餐的時候派遣飛沫不面對面做桌子或者的中記下會話的對應。

在個人使用的午餐墊子或者提供伙食外衣為衛生的確保請求家庭的合作。


看到在上學組一起上學的姿態以及下課後聚集在ni公園以及朋友的家,被閒置的姿態。不用擔心感染嗎?

為感染的預防,三個條件((1)換氣的不好的密閉空間,許多(2)的人稠密地,在(3)近距離的會話以及發聲)避免同時重疊起來的地方的不僅咳嗽禮貌,勤快的洗手、漱口等的傳染病對策而且是當然,為了不發生中的一個一個條件需要考慮。不適用三個條件,或者必須根據各的狀況判斷。


在新型冠狀病毒傳染病被兒童學生以及教職員確認了的時候,什麼樣的對應被做?另外,在傳染病被監護人確認了的時候什麼樣的對應被做?

在兒童學生被感染了的時候,在治愈之前變成出席停止。在在縣立學校,兒童學生或者教職員的感染超過一個人判明了的時候,變成臨時停止營業,踏縣立學校的標準,在市鎮村立學校,為了要適當地請求對應。

另外,在傳染病被監護人確認,被從兒童學生最後讓密切接觸和感染者和密切接觸者作受到肯定的情況的日起2個星期需要PCR檢查的情況以及保健所指示自己家待命了的時候和被保健所指示的期間,出席停止成為。

不管任何情況,想要在學校迅速聯絡。


針對由於長達長期的臨時停止營業的影響能看生活節奏的胡亂以及學習熱情的下降,體力下降的兒童學生,什麼樣的對應被做? 

即使學校再開始以後有也,在兒童學生中,自己以及家族不被感染的話抱住不安以及害怕,想要可以考慮抱著依然心理上的精神緊張的兒童學生存在。

有,從以班級負責以及保健教師等為中心的細膩的健康的觀察,確切把握兒童學生的狀況,進行出自健康咨詢的實施或者學生生活輔導員的支援,做,適當地和心的健康問題對應。

然而,關於繼續臨時停業的學校稠密地做與在家裡渡過的兒童學生以及監護人的聯絡,合適地使諮商窗口(24小時兒童SOS號碼盤)對兒童學生的精神緊張的課題為眾人所知,與此同時根據需要進行出自保健教師或者學生生活輔導員的支援。

另外,在身體狀況合起來,為可以考慮臨時停業以及同時也在春季停業期間在作為缺乏運動的兒童學生分階段運動,進行足夠的準備活動,與此同時避免過度的負擔對身體患的運動,對應和兒童學生的傷防止為了充分注意。


在到前學年有未履修的學習內容了的時候,什麼樣的對應做? 

在不能教導應該在上年度結果之前教導的內容,作為本年度,給補充的上課進行前學年的未指導份的上課的時候,和什麼在從上年度負責承接的學習的狀況的基礎上計劃性地教導做。

然而,在大幅度需要未指導份的上課時候數量的時候如下的對應被為上課時候這點量數量確保想。

出自增加每例子)、周的上課時候數量的實施

・長期停止營業(夏季停止營業)期間的縮短

・實施、多餘時候星期六上課數量的活用

・學校活動的精選、短時間學習的實施

・職員會議的精選、校內進修實施時間的變更


※ 在實施這些的時候,是否是和指導體制平衡的上課日數、上課時候各學校數量兒童學生的負擔不太重,或者和什麼考慮做。


為進行遙控上課一個人有配備1台平板電腦的計劃嗎?另外,有在家庭的網路環境的配備計劃嗎? 

國家針對所有的中小學的兒童學生作為今般的新型冠狀病毒對策一個人發表維修保養1台終端(有鍵盤的計算機)和給遙控學習功能的強化的照相機以及麥克風,給家庭學習的通信機器的支援策了。

因為受到那個,具體的配備在各市町村進行所以請問住在的市町村教育委員會關於詳細。

然而,關於縣立學校,在縣立中學以及特別支援學校的義務教育課程受到國家的支援,討論本首次,一個人配備1台的計劃在2021年度。為了在高中以及特別支援學校高等部,能也一個人盡可能早地實現1台終端想討論。

另外,合起來,措施被推進縣以及市町村的實際情況關於1台終端的用遙控上課的活用和在家庭的網路環境的配備把向一個人。


關於伴隨臨時停止營業的兒童學生的學習的遲延,什麼樣的對應被做? 

顯示了因為兒童學生不能充分上上課所以顯著的遲延在兒童學生的學習發生的的為了沒有能在臨時停業期間裡放的學習指導的具體例以及注意事項。

具體地為了根據作為主要的教材的教科書以及彎曲的話能併用的教材,征收家庭學習,兒童學生有預見和計劃性,能在家庭學習搏鬥對學分在1個星期左右顯示了學習計劃。另外,也關於用適當的方法把握兒童學生的學習狀況以及成果的具體地顯示了。

開設跟家庭學習的支援作為這個其他的措施連通的網站,正傳播出自能用家庭學習在縣立教育中心主頁靈活運用的教材的刊登或者超級市場老師(指導教師)的上課視頻。

另外,上學再開始以後,在學校結實地確認學習內容的固定,進行盡可能的支援為補充給補充的上課以及補習的實施學習的遲延。學習內容的固定針對不夠的兒童學生另外,并且特別個別實施補習,適當地征收補充的家庭學習,支援。



可能看關於新型冠狀病毒傳染病的偏見以及差異的新聞。為了偏見以及差異不發生什麼樣的措施被做? 
 在各學校,為了偏見以及差異不通過進行發達階段接受的指導的發生,足夠在關於新型冠狀病毒傳染病的適當的知識的基礎上
正考慮。另外,對來自兒童學生以及監護人的差異或者欺負等的諮商靈活運用各被在學校維修保養的教育咨詢體制,與此同時也關於外部的諮商窗口通知。
 而且,作為啟發活動中的一個,製作供伴隨新型冠狀病毒傳染病的偏見以及差異的防止啟發使用的資料,分發,靈活運用積極。

(參考資料)
・"新型冠狀病毒傳染病的預防~兒童們正確理解為目標以什麼能實踐的~"(文部科學省健康教育指導資料)
(https://www.mext.go.jp/a_menu/kenko/hoken/08060506_00001.htm)

・知道新型冠狀病毒的三張臉""吧!為切斷~負的螺旋~(日本紅十字會石川支部)(http://www.jrc.or.jp/activity/saigai/news/200326_006124.html)

(諮商窗口)
・"24小時兒童SOS號碼盤"0120-0-78310 
・教育廳人權人權教育課       096-333-2702
・教育廳學校安全放心的推進課    096-333-2720

中體連大會或者文化部的競賽會等的對外的儀式的實施怎麼樣? 

現在目前作為禁止以感染擴大防止的觀點有集訓,練習比賽,對外比賽,演奏會,校外活動。

關於縣中學運動會,中止決定了。

今後在主辦者關於各種大會或者文化部的競賽會等的實施立足於感染狀況了之後認為被慎重判斷。

在學校,考慮地區的感染狀況了之後跟各興趣活動小組的意義以及目的相對照,判斷對各種大會的參加的必要性。

假定在參加大會的時候,作為學校負責,也含有大會的運動、文化活動以外的場面,在會場的更衣室以及會議室的利用時間被和采取學生,教師等的感染預防措施的到會場的移動時候以及住宿時做。

另外,在立足於地區的感染狀況,作為學校負責,也關於對外比賽或者在校外的集訓判斷實施的必要性,與此同時假定實施的時候是與大會參加同樣采取感染預防措施。


請告訴我興趣活動小組再開始之後的注意點? 

。為了不跟被在國家的專家會議表示的三個條件((1)密閉空間(2)稠密地地方(3)密切場面)當興趣活動小組的再開始的時候重疊作為研究實施內容以及方法的在。

在興趣活動小組被在學校重新開始的時候,留意如下的事情,實施。

・在學生密集的活動以及學生在近距離合伙,接觸的場面關於許多的活動,面對面,發出聲音的活動踏地區的感染狀況,是安全的實施是困難的的時候,做在目前,不密集而拿距離,能進行的活動換的辦法。

・關於用興趣活動小組使用的用具,使用之前消毒,與此同時不在學生之間不必要地反復用的。

・關於體育館或者教室等的在室內實施的興趣活動小組,打開廣泛地那個地方的門,勤快的換氣或者消毒水的使用(消毒水的設置,學生在手觸的地方的消毒)實施給感染擴大防止的防護措施。

・關於活動時間以及休養日,依照關於"運動部活動的狀態的綜合性的大綱"以及關於"文化部活動的狀態的綜合性的大綱"。那個時候,以感染的擴大防止的觀點,也到短時間更積極從事見效的活動的實現。


為了在參加興趣活動小組的時候徹底搞清洗手或者咳嗽禮貌等的基本的傳染病對策想要在家庭的聲音賒帳。另外,在能看對孩子發燒的感冒的症狀的時候,暫停對興趣活動小組的參加,請休養在家裡。

詳細的,因為是關於關於2020年4月6日的新型冠狀病毒傳染病的縣立學校的臨時停止營業以及教育活動的再開始的通知,并且在縣教育委員會主頁刊登了始自於"新學期的興趣活動小組實施的注意事項"所以請參照。


※縣教育委員會主頁
→教育機關的新型冠狀病毒傳染病相關信息 
→來自縣的通知以及通知 
→關於關於新型冠狀病毒傳染病的縣立學校的臨時停止營業以及教育活動的再開始 →針對市町村教育委員會的通知

針對由於關於新型冠狀病毒傳染病的影響對生活資金有麻煩的家庭有某種支援嗎? 

受到新型冠狀病毒傳染病影響,根據停止營業或者失業有收入的減少,有針對緊急戰勝的生計的維持臨時變得困難的家庭進行金額數量少的費用的貸款的"緊急小額資金貸款"的制度。

貸款限度額每1戶一次是限度10萬日圆以內。但是,根據要件,能受到20萬日圆以內的貸款。

即使固定期間(償還被緩期的期間),沒1年以內,償還期限(從償還開始到償還結束的期間)有2年以內,擔保人也能用無息借。

詳細的,請問熊本縣社會福利協商會。

聯系地址  : 096-324-5475 

受理時間 : 從上午9點到下午5點(星期六·日·節假日之外的)

然而,申請變成住在的地區的市町村社會福利協商會。


關於關於臨時停止營業(關閉學校)的麻煩,有能商談的窗口嗎? 

為和各位伴隨給新型冠狀病毒傳染病對策的臨時停止營業的兒童學生以及監護人的不安對應,不僅各學校以及各市町村教育委員會的諮商對應而且,如下也正在縣教育委員會以及縣總務部設置教育綜合咨詢窗口。


關於"臨時停止營業(關閉學校)的教育綜合咨詢窗口"
受理時間 : 從上午9點到下午5點(星期六·日·節假日之外的)
聯系地址 :
  諮商窗口 聯系地址
市鎮村立學校的監護人的 教育廳義務教育科 096-333-2688
096-333-2689
宇城教育辦事處 0964-32-3042
玉名教育辦事處 0968-74-2301
山鹿市教育委員會 0968-43-1391
菊池教育辦事處 0968-25-4237
阿蘇教育辦事處 0967-22-5544
上利益城教育辦事處 096-282-2229
8幾歲的教育辦事處 0965-33-7186
蘆葦北教育辦事處 0966-82-4030
球磨教育事務所 0966-24-7775
天花菜教育辦事處 0969-22-4754
熊本市教育委員會教育政策課 096-328-2704
縣立中的高中的監護人的 教育廳高中教育科 096-333-2685
縣立特別支援學校的監護人的 教育廳特別支援教育科 096-333-2683
私立學校的監護人的 總務部私立學校振興課 096-333-2064

 

 


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