熊本縣
現在用大規模的災害時候莫德顯示。

[2020年度版]男女共同參與學習資料的介紹

最後更新日期:

 

[2020年度版]男女共同參與學習資料

 為在熊本縣,支援學校的男女共同參與教育製作針對每年度,小、裡面、高中生的學習資料,是各學校的上課,并且請靈活運用。因為如下在2020年度刊登版的資料(供針對供小學教師使用的使用手冊,供針對中學生的學習資料、教師使用的使用手冊,高中生的學習資料、教師使用的使用手冊)所以請活用。

 

針對小學生的啟發DVD"機器人她噸nogimon"(在2004年3月有創作約17分鐘的字幕,做,能選擇)

 在在一般情況下考慮發達階段,性意識的變化開始的話被做的小學3,4年級主要作為對象。  
 為了在學校的平常的生活中注意被囚於切身存在於在如果沒有男女共同參與的觀點的話,好像被看漏的實例的基礎上的"作為女孩因為是男孩子"所以的性別的想法的可笑,兒童們能和朋友一起想為一邊男女作為互相對等的合伙人尊重,一邊生活最好怎麼辦的正在縣裡面的全小學分發。
 3個明白場面,每個篇是獨立的東西。和每個篇,也是"機器人她噸nogimon=問題建議",并且兒童們是自己,并且能用回答這個疑問的過程想身邊的事情。在,另外,前面的場面的思考在下次場面為了為注意而連接起來正構成,對兒童們自然的思考的深mario催促。
 繼續有兒童們從這個視頻得到的男女共同參與的觀點,今後不被囚於各種各樣的活動的在場以及社會一員tonattekaramo性別,如果在實踐珍惜自己的特點,起因於人權意識的生活方式的連接起來的話,幸運。
組件圖片 

 

 

 

 

對在2020年度版的男女共同參與[中學生用]學習資料"發出光芒一起的未來"

 不"00斷定職責是"女人根據00"和性別男人"而學生充分發揮自己的個性和能力,與此同時這份學習資料正作為目標製作變得理解每一個人的多種多樣的生活方式的。

 學生親自想,為了一邊交換意見,一邊能學在工作表形式做了。對所有的縣內的初中一年級學生分發,假定主要在到畢業的3年到"學年活動"的時間活用的。學校教育面向男女共同參與策劃社會的實現擔當的職責非常重要。

 如果也跟到各家庭以及地區的啟發通過學生連通的話,學生關於男女共同參與根據這份資料的活用加深理解,與此同時幸運。

 
 

在2020年度版的男女共同參與[高中生用]學習資料"好像更"是自己

 在前進的道路以及事業選擇的情況下可能有"男人00""女人00"和斷定生活方式,想法,職責是根據性別的意識(固定的根據性別分擔職務意識)在兒童們的想法以及生活方式有影響的事情。

 是高中生作為目標作為中心,製作注意選擇偏高,基於自己的意思的生活方式的的重要的東西,并且對所有的縣內的高中一年級學生分發鑿開這份學習資料,高中生們發揮個性以及能力,發出光芒的未來的積極性,假定是"LHR""家庭科目""社會學科",并且在到畢業的3年靈活運用的。 

 學生根據這份資料的活用注意男女共同參與策劃社會的優秀和必要性,如果在創造一邊"好像更是自己,"并且發揮個性以及能力,一邊發出光芒的未來的連接起來的話,幸運。
封面(高中生用)

 

 

 

 

廣告橫幅

    關於這個頁
    諮商

    男女參與計劃、合作推進課
    電話:096-333-2287
    傳真:096-387-3940
    郵件 [email protected]
    (ID:33274)
    ※在PDF文件被作為資料添加的時候,需要Adobe Acrobat(R)
    在看PDF文件的時候,需要Adobe Reader。確實在不顯示的時候請使用最新的版本。
    熊本縣政府   〒862-8570  熊本縣熊本市中央區水前寺6-18-1 Tel:096-383-1111(代表)
    Copyright(C)2015 Kumamoto Prefectural Government. All rights reserved.